LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES

Hola, buen día les comparto mi experiencia:

Me di a la tarea de consultar con mis estudiantes que cosas saben hacer en la web, las que destacan, son el desarrollo de tareas en buscadores como wikipedia, google, yahoo, otros tienen myspace en donde chatean con sus contactos, envían mensajes por correo electrónico, conocen personas de todo el mundo.

Algunos juegan en línea, como por ejemplo, solitario, luchas, carreras de autos, etc., según su afinidad. La mayoría utiliza messenger como medio comunicación, otros bajan música en páginas oficiales de los cantantes, descargan formatos de texto, audio y video, por ejemplo en youtube.

Algunas veces han prácticado la compra/venta de artículos, pero hubo comentarios no muy buenos, porque en ocasiones el articulo se vende rápidamente o bien consideran que no es seguro. Por último, intercambian archivos a formatos específicos como mp3, avi, también hacen fragmentaciones de archivos pesados.

Es una realidad, algunos estudiantes dominan perfectamente estas herramientas, es por ello que todos aprenderemos de todos. La estrategia que les propuse a mis estudiantes consiste en hacer una videoteca de experimentos con los temas de química expuestos en éste semestre.

¿Cómo desarrolle la estrategia? Les facilité una lista de temas en donde les pedí que anotaran su nombre, esto es para identificar quién va investigar qué tema, evitando la repetición. Después trabajamos en el laboratorio de computo para consultar los videos disponibles en youtube.

Lo que pretendo hacer abordar la próxima semana, consiste en bajar el video con un programa específico. Es en ésta parte donde aprovecharé los conocimientos de algunos de los muchachos del grupo, para seleccionar la mejor opción, además asesorarán a sus compañeros, los que presenten dificultades en la marcha.

Considero muy importante que primero les establezca el “como” harán dicha actividad, posteriormente con la práctica, identifiquen en donde se atoran para que busquen la solución son la asesoría.

Después, cada uno lo grabará en su memoria usb, y así en un cd y me lo entregará. El cd será la evidencia del aprendizaje obtenido para un video de la web.

Para evaluar la evidencia de el enseñante, deberá llenar un formato que le proporcionaré en donde se especifican ciertas características como por ejemplo, el nombre del compañero que le ayuda, el tiempo que le dedicó y una breve explicación de los resultados obtenidos en su experiencia como enseñante, por último la firma del enseñante y mi firma, ya que estaré al tanto de lo que suceda.

Definitivamente, todo esto requiere de un proceso, afortunadamente he tenido muy buena aceptación de dicha actividad porque para algunos es algo nuevo e interesante, además, favorece al trabajo en equipo.

Una vez recolectada la información, escogeremos los mejores y los compartiremos durante la clase y claro en este blog.

Gracias por su atención. Saludos.

Ana Lidia.